Las fábulas, cuentos, canciones y juegos que aprendemos durante la infancia son fundamentales para desarrollar habilidades que son clave para el resto de nuestras vidas como la adaptación, coordinación, concentración e imaginación. Lamentablemente, nuestro sistema educativo hoy, no está preparado para atender necesidades educativas especiales, como los distintos niveles de hipoacusia presentes en todos los niveles de la educación formal. Esto significa que muchas de las mencionadas fábulas, cuentos, canciones y juegos que la mayoría de nosotros aprende en el contexto de nuestra etapa pre-escolar no están disponibles para aquellos que no escuchan.

Comprendiendo la importancia de lo anterior, las alumnas del 4°A, de la especialidad de Párvulo desplegaron todo su histrionismo para interpretar canciones del grupo Mazapán a los niños no- oyentes de la escuela Jorge Otte Gabler, perteneciente al Instituto de la Sordera (INDESOR) en el marco del trabajo que hace la especialidad por difundir y promover un Chile más inclusivo.